صنعت آموزش یکی از بدترین آسیب‌ها پس از همه‌گیری کرونا بود. در این مواقع ضروری، ابزارهای یادگیری آنلاین به عنوان یک معجزه ظاهر شدند. سرمایه گذاری در ابزارهای آموزش آنلاین، به ویژه در بخش آموزش آنلاین، سر به فلک کشیده است که منجر به پیشرفت های فن آوری قابل توجهی می‌شود. آموزش آنلاین مزایای زیادی مانند قابل حمل بودن، سهولت دسترسی، کاهش نیاز به زیرساخت های فیزیکی، کاهش هزینه ها و انعطاف پذیری بیشتر دارد. اما این بدان معنا نیست که با معایبی ندارد. در یک نظرسنجی،60 درصد از دانش‌آموزانی که به سیستم یادگیری آنلاین روی آورده‌اند، این تجربه را خسته‌کننده می‌دانستند و با انگیزه دادن به خود برای توجه در کلاس مبارزه می‌کردند. در نظرسنجی دیگری، 77 درصد از 800 دانشجوی کالج، یادگیری حضوری در کلاس را بهتر از روش های آنلاین ترجیح می دهند. این آمار به این واقعیت اشاره دارد که برای رفع مشکل آنها نیاز به درک کاستی‌های مختلف در زمینه آموزش آنلاین وجود دارد. در ادامه بزرگترین چالش‌های پیش روی آموزش آنلاین امروز را بررسی خواهیم کرد.
- نداشتن انگیزه در دانش آموزان
تصور می شد که یادگیری آنلاین روش تعاملی و فراگیر جدید برای آموزش نسل جدید دانش آموزان باشد. اگرچه، نتایج برعکس نشان می‌دهد. دانش آموزان به دلیل عدم تماس بین فردی با هم‌کلاسان خود و معلم در کلاس‌های آنلاین دچار بی انگیزگی شدند. نیاز به تعامل فیزیکی بین دانش آموزان نیز یک ضرورت برای حفظ تعامل است که روش یادگیری آنلاین هنوز پاسخی برای آن ندارد.
- مشکلات زیرساختی
اگرچه یادگیری آنلاین به ساختمان‌های بزرگ، کلاس‌های بزرگ، صندلی‌ها، میزها و تخته سیاه نیازی ندارد اما به این معنا نیست که نیازهای زیرساختی وجود نداشته باشد. در کلاس آنلاین نیاز به کامپیوتر، نرم افزار کافی، برق ثابت و اینترنت با پهنای باند بالا می‌باشد. در اکثر کشورهای توسعه یافته، این زیرساخت از طریق کتابخانه‌های عمومی در دسترس عموم است. اما برای کشورهای در حال توسعه مانند هند، پاکستان، بنگلادش و بسیاری دیگر، این کیفیت زیرساخت تنها برای چند درصد از جمعیت در دسترس است. اگر نمی‌خواهید به این نوع مشکل برخورد کنید این مطلب را حتما مطالعه کنید.
- سواد دیجیتال و مسائل فنی
اگرچه نسل جدید در کار با کامپیوتر مهارت دارد اما لزوماً به سواد دیجیتال ترجمه نمی شود. همچنین، دانش‌آموزان باید آداب ارتباط آنلاین را بدانند و حقوق و مسئولیت‌های دانش‌آموز را در یک محیط یادگیری آنلاین بدانند. دغدغه بزرگتر مشکلات فنی است که معلمان و دانش آموزان در سیستم عامل‌ها با آن مواجه هستند. این مشکلات اغلب برای رفع نیاز، به پشتیبانی فنی دارند که باعث اختلال مکرر در جریان یادگیری می شود.
4. ساختار و کیفیت دوره
تصور بر این بود که تغییر نوع آموزش و سایر ابزارهای آموزشی مدرن باعث نوسازی حتی در برنامه درسی و ساختار دوره می‌شود ولی متأسفانه اینطور نشد. موسسات حتی پس از جابجایی آموزش، برنامه درسی و ساختار دوره های منسوخ خود را حفظ کرده اند.
- حواس پرتی فراوان، فقدان انضباط
با مشکلات فنی مکرر، مشکلات پهنای باند و سخنرانی های یکنواخت، حضور آنلاین کاهش شدیدی داشته است. بیشتر دانش‌آموزان یادگیری آنلاین را کسل‌کننده می‌دانند و اغلب از نداشتن انگیزه در کلاس شکایت دارند. حتی معلمان اغلب از کمبود ابزار برای جذاب کردن کلاس‌ها شکایت دارند که منجر به از دست دادن علاقه هر دو طرف می شود. با فقدان هرگونه پاسخگویی در روش تدریس آنلاین، کیفیت آموزش به خطر می افتد.
صنعت آموزش یکی از بدترین آسیب‌ها پس از همه‌گیری کرونا بود. در این مواقع ضروری، ابزارهای یادگیری آنلاین به عنوان یک معجزه ظاهر شدند. سرمایه گذاری در ابزارهای آموزش آنلاین، به ویژه در بخش آموزش آنلاین، سر به فلک کشیده است که منجر به پیشرفت های فن آوری قابل توجهی می‌شود. آموزش آنلاین مزایای زیادی مانند قابل حمل بودن، سهولت دسترسی، کاهش نیاز به زیرساخت های فیزیکی، کاهش هزینه ها و انعطاف پذیری بیشتر دارد. اما این بدان معنا نیست که با معایبی ندارد. در یک نظرسنجی،60 درصد از دانش‌آموزانی که به سیستم یادگیری آنلاین روی آورده‌اند، این تجربه را خسته‌کننده می‌دانستند و با انگیزه دادن به خود برای توجه در کلاس مبارزه می‌کردند. در نظرسنجی دیگری، 77 درصد از 800 دانشجوی کالج، یادگیری حضوری در کلاس را بهتر از روش های آنلاین ترجیح می دهند. این آمار به این واقعیت اشاره دارد که برای رفع مشکل آنها نیاز به درک کاستی‌های مختلف در زمینه آموزش آنلاین وجود دارد. در ادامه بزرگترین چالش‌های پیش روی آموزش آنلاین امروز را بررسی خواهیم کرد.
- نداشتن انگیزه در دانش آموزان
تصور می شد که یادگیری آنلاین روش تعاملی و فراگیر جدید برای آموزش نسل جدید دانش آموزان باشد. اگرچه، نتایج برعکس نشان می‌دهد. دانش آموزان به دلیل عدم تماس بین فردی با هم‌کلاسان خود و معلم در کلاس‌های آنلاین دچار بی انگیزگی شدند. نیاز به تعامل فیزیکی بین دانش آموزان نیز یک ضرورت برای حفظ تعامل است که روش یادگیری آنلاین هنوز پاسخی برای آن ندارد.
- مشکلات زیرساختی
اگرچه یادگیری آنلاین به ساختمان‌های بزرگ، کلاس‌های بزرگ، صندلی‌ها، میزها و تخته سیاه نیازی ندارد اما به این معنا نیست که نیازهای زیرساختی وجود نداشته باشد. در کلاس آنلاین نیاز به کامپیوتر، نرم افزار کافی، برق ثابت و اینترنت با پهنای باند بالا می‌باشد. در اکثر کشورهای توسعه یافته، این زیرساخت از طریق کتابخانه‌های عمومی در دسترس عموم است. اما برای کشورهای در حال توسعه مانند هند، پاکستان، بنگلادش و بسیاری دیگر، این کیفیت زیرساخت تنها برای چند درصد از جمعیت در دسترس است. اگر نمی‌خواهید به این نوع مشکل برخورد کنید این مطلب را حتما مطالعه کنید.
- سواد دیجیتال و مسائل فنی
اگرچه نسل جدید در کار با کامپیوتر مهارت دارد اما لزوماً به سواد دیجیتال ترجمه نمی شود. همچنین، دانش‌آموزان باید آداب ارتباط آنلاین را بدانند و حقوق و مسئولیت‌های دانش‌آموز را در یک محیط یادگیری آنلاین بدانند. دغدغه بزرگتر مشکلات فنی است که معلمان و دانش آموزان در سیستم عامل‌ها با آن مواجه هستند. این مشکلات اغلب برای رفع نیاز، به پشتیبانی فنی دارند که باعث اختلال مکرر در جریان یادگیری می شود.
4. ساختار و کیفیت دوره
تصور بر این بود که تغییر نوع آموزش و سایر ابزارهای آموزشی مدرن باعث نوسازی حتی در برنامه درسی و ساختار دوره می‌شود ولی متأسفانه اینطور نشد. موسسات حتی پس از جابجایی آموزش، برنامه درسی و ساختار دوره های منسوخ خود را حفظ کرده اند.
- حواس پرتی فراوان، فقدان انضباط
با مشکلات فنی مکرر، مشکلات پهنای باند و سخنرانی های یکنواخت، حضور آنلاین کاهش شدیدی داشته است. بیشتر دانش‌آموزان یادگیری آنلاین را کسل‌کننده می‌دانند و اغلب از نداشتن انگیزه در کلاس شکایت دارند. حتی معلمان اغلب از کمبود ابزار برای جذاب کردن کلاس‌ها شکایت دارند که منجر به از دست دادن علاقه هر دو طرف می شود. با فقدان هرگونه پاسخگویی در روش تدریس آنلاین، کیفیت آموزش به خطر می افتد.
استرس در مدرسه